“烟卡”成小学生新宠，该不该禁止？

最近，一种名为“烟卡”的游戏在多地小学生之间流行起来。

“烟卡”即从香烟盒上剪下烟盒盖，通过折叠制作成长方形的卡牌。“烟卡”游戏也并非新游戏，其玩法与“70后”“80后”童年记忆中的扇洋画有异曲同工之处，以空掌心击拍地面，“烟卡”被掌风击中翻面就算赢。

有家长反应，为了获取“烟卡”，有的孩子会到路边、垃圾桶等地捡烟盒来制作“烟卡”，或直接在小卖铺或线上购买制作好的“烟卡”。

虽然，“烟卡”游戏让孩子们走出了房间、远离电子屏幕，但同样引起了家长的担忧。归纳起来，主要体现在三个方面。一是“烟卡”容易引起未成年人对烟草的好奇心，诱发吸烟行为；二是孩子在垃圾桶翻找烟盒、趴在地面上玩耍，增加了感染细菌病毒的可能性，对身体健康造成一定影响；三是“烟卡”价值的高低是根据烟的品牌价格或市场流通程度来划分的，一些孩子因自己拥有的“烟卡”多且贵，便在同伴间炫耀，滋生攀比之风。

实际上，“烟卡”游戏之所以引起社会热议，很大程度上是因为“香烟”和“未成年”这两个关键词同时出现。在我国，不论是《未成年人保护法》还是《烟草专卖法》，都严格禁止向未成年人出售烟草制品，并禁止中小学生吸烟。虽然“烟卡”本身并非真正的烟草制品，但商家向未成年人售卖“烟卡”的行为，也明显不合规。这样的现象，需要引起包括监管部门、电商平台等方面的高度关注。

“烟卡”游戏的流行，也一定程度折射出孩子在成长关键期，兴趣爱好的单一化与户外活动的匮乏。家长也曾感受过这种童年游戏带来的乐趣和情绪体验，基于孩子爱玩的天性，既不能粗暴地一禁了之，又不可放任不管，恰恰需要用合理的方法进行引导。当发现孩子很投入地玩一种游戏时，父母不妨与孩子一起体验，了解他们的兴趣和动机，同时告知风险，发现他们有不良倾向时，及时加以制止。

学校在课外活动设计过程中，可以开创更多有益身心的游戏，增加孩子的参与兴趣，引导孩子多进行人际交往、参加运动锻炼，让他们在探索与实践中学会“玩”的艺术，实现全面发展。（记者李子言）