少数民族之花绽放华光

少数民族青年教师作为教育事业的重要力量，承担着传承和弘扬民族文化、促进民族团结、加强民族教育等重要任务。

华光工艺美术学院高度重视铸牢中华民族共同体意识的工作，对学院的少数民族青年教师的成长进行了重点引导，学院院长常跃中教授、老教师们以老带新，以丰富的教学经验和专业知识，为少数民族青年教师成长提供指导和支持，帮助他们在教学、课程建设、科研等方面取得突出成绩。

工艺美术学院的土家族青年教师刘艳毕业于华侨大学，2023年8月被吴其萃董事长慧眼识才引进工艺美术学院任劳动教育教师，入职半年多时间，负责了1门劳动教育特色课程任课工作，主持了1项校级重点课题，参与了2门精品课程建设（一门国家级申报、一门省级申报），受邀参加了1个省级学术论坛，参编了2部教材，发表了3篇学术论文，取得可喜成绩。

刘艳老师

在学院老教授的带领下，刘艳老师与省级工艺美术大师组建双师教学团队，积极开展劳动教育活动，负责了面向全校的劳动教育课程，一个学期课程累计上课人数1500多。该课程结合学校的办学特色，立足于民族陶艺、木雕、掐丝珐琅等传统技艺，将传统工艺现代生活方式相融合，努力打造一门弘扬中华文化、传承民族技艺、歌颂劳动精神、培养创新思维、增强实践能力的通识课程。

劳动课上学生分享劳动成果

劳动教育学生掐丝珐琅作品

该课程在各方面得到了良好反馈，学生层面：通过本课程的学习，学生基本达到课程学习目标的要求，学习成绩的优良率提高，学生基于任务分析问题、解决问题的能力有所提高，荣获省级以上大赛奖项多项；学生的职业精神有所提升，19人考取职业技能等级证书。

通过课程改革，形成了“线上理论-线下实践-课外拓展”的课程改革模式，在全校进行推广教学，课程内容被引入了在2023年华裔青少年“寻根之旅”冬令营活动，反响良好，传播了中华文化，提高了学校在海内外的社会声誉。

除了在课堂上认真教学，刘艳老师在课外同样珍惜学院提供的平台与资源，不断提升自己的专业能力和科研水平，积极进行课题申报、精品课程建设以及学术论文发表等科研工作。2023年11月25日受邀参加“福建省社会科学界2023学术年会-闽南石雕艺术发展学术研讨会”，论文《秉承匠心与时俱进--辩证看待惠安传统石雕产业的历史惯性》入编研讨会论文集；课题《高职院校开放型区域产教融合实践中心的构建与实施策略研究》获得2023 年度校级科学研究规划项目重点课题立项，课题论文成果《职业院校开放性区域产教融合实践中心的构建与实施策略研究》入选《传承论坛》会议期刊，并在知网收录；参与两项精品课程建设，《创意生活-陶艺》是劳动教育课程的线上课程，目前已经被评为福建省精品职业教育在线开放课程，目前正在冲刺国家级精品课程，《欢喜就好-大漆文创产品设计》，正在申报省级精品课程；此外还发表了《职业院校创新型劳动教育课程体系构建——以泉州华光职业学院为例》论文1篇，参编了《美育生活劳动创造——劳动实践教育手册》、《数字产品设计》教材2部。

刘艳老师在厦门进行精品课程录制

工艺美术学院在铸牢中华民族共同体意识活动中，通过老教授引领，少数民族青年教师挑梁的模式，深入进行课程建设与科研项目工作，促进了少数民族青年教师的成长和发展，增进民族团结和文化传承。希望通过多方的共同努力，能够实现中华民族的团结和共同发展，为实现民族复兴的中国梦贡献力量。