#2023两会教育谈#习近平总书记在中共中央政治局第三次集体学习时指出，要在教育“双减”中做好科学教育加法，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。
科学教育意义重大。家长如何培养孩子的科学素养？在中国教育报“两会夜谈”节目中，特级教师、教育部国培计划首批入库专家、全国中小学教师信息技术应用能力提升工程专家吴向东分享了自己的建议。
“我们很难带孩子去一趟科技馆，该如何培养孩子的科学素养？”部分家长提起科学教育就犯了难：“除了科技馆，还有哪些简单易得的科普资源呢？”
吴向东表示，科技馆是让孩子们便利地体验科技魅力的好去处，但是我国目前的科技馆参观的功能大于科学探究，所以即便是一线城市的孩子，去过几次科技馆之后也就“过了新鲜劲儿”。吴向东建议家长在闲暇时可以陪着孩子一起浏览中国科学院的中国科普博览等优质科普网站，获取更为丰富的科普内容。
“科学探究其实可以无处不在。”吴向东建议，家长要引导孩子在生活中仔细观察，探索发现。可以通过观看来源权威、质量上乘的科普视频了解更多科学知识，同时也可以结合生活中能找到的材料，或简单购买一些科学实验套装，亲子共同操作科学小实验进行科学探究。
科学是一个不断提问、不断探究的过程。吴向东建议家长多鼓励孩子提出问题，并帮助他们寻找答案。通过一些简单的科学实验，让孩子亲身体验科学的乐趣，孩子会比走马观花地参观一趟科技馆收获更为深刻的思考。
吴向东强调，家长要与孩子一起“玩”科学。“玩”就是要一起感受科学的奇妙，一起享受科学探究的过程。在“玩”中激发孩子对科学的兴趣，有了兴趣才会热爱，有了热爱才会追求。“亲子陪伴可以增加孩子对某个兴趣的黏性，家长的鼓励与陪伴可能会深刻影响孩子探究性人格的形成。”吴向东说。（中国教育报记者任赫）
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