李毅（中）与学生交流

人物名片：

李毅，电子科技大学辅导员，先后获第十三届全国高校辅导员年度人物，辅导员素质能力大赛全国二等奖、四川省一等奖，四川省高校辅导员年度人物等荣誉。

他是一位“80后”高校辅导员，12年里带过7个本科年级、2400余名学生。

他牵头建设辅导员工作室，主讲思政课程10余门，主持省级课题1项，主持主研校级课题5项，发表论文5篇，参编思政专著1部。

他就是李毅，电子科技大学辅导员，立足学校“电子信息+”特色优势，总结凝练出“四维四化”工作方法，从“思政教育、学生管理、发展指导、素质能力”四个维度，以“精品化、精准化、体系化、专业化”为落脚点开展工作，矢志培养电子信息专业精英人才。

精品化铸思政教育之“魂”

作为电子科大电子科学与工程学院本科生党建工作负责人，李毅坚持构建精品思政教育矩阵，打造思政精品活动，引领学生做堪当民族复兴大任的时代新人。

着力打造精品教育活动。李毅坚持构建学院党史学习教育工作矩阵，开展活动100余期，覆盖2000余人；先后聚焦“党的十九大精神宣讲”“改革开放40周年”“中华人民共和国成立70周年”“中国共产党成立100周年”“党的十九届六中全会”等主题，组织2000余名学生党员和入党积极分子深入开展实践教育活动。

着力加强理论宣讲阐释。庆祝中国共产党成立100周年之际，他参与教育部思政司指导的“榜样！你好”栏目录制，以辅导员的视角讲述党史人物事迹；作为学校辅导员理论宣讲团成员，开展“党的十九届四中全会”“百年未有之大变局”等理论宣讲10余场次，覆盖学生1000余人；担任本科生支部书记，组建学生党员理论宣讲团，选拔指导优秀学生党员开展理论宣讲20余场次，指导的微党课获学校精品微党课一等奖、二等奖4次。

着力调动思政教育资源。李毅积极推动落实学生党支部与校外支部结对“1+1”共行计划，落实思政特聘辅导员、校外辅导员思政育人计划，带领学生走进大国重器、走入社区基层、走到优秀人物身边，切实感受党的英明、国家的强盛和人民的伟大。

精准化固学生管理之“本”

李毅所带的2016级本科电子科学与技术1班，32名同学100%读研深造，成为名副其实的“学霸班级”。成功背后，是李毅作为学院学生科科长，积极参与学校学院“电子信息+学生工作”的模式构建。

推进精准识别，切实解决“学生是什么样”的问题。建成有5亿条数据的数据库，从行为习惯、心理健康、学业水平、学生资助等维度，对学生进行“精准画像”，实现了所带学生100%“一人一档、精确建档”，为工作开展奠定了坚实的基础。

推进精准引导，深入分析学生网络思想行为数据，设计个性化指导方案，精准开展引导。

推进精准服务，切实解决“提升管理服务质量”的问题。依托大数据技术，完善学生信息库、就业信息库、资助信息库，精准开展学业指导、就业指导、困难资助。聚焦学生个性化需求，构建“一梁五柱”学业发展体系，开展个体咨询与帮扶活动；构建“一中心·三提升”就业指导体系，精准推送就业信息，实现“一人一策”精准指导；构建“四位一体”困难资助体系，采集分析学生客观数据，精准化开展学生资助。

体系化夯发展指导之“根”

在学生的口中，李毅是“最懂学生就业”的辅导员。自参加工作以来，他先后负责6个毕业班年级的就业工作，被戏称是“毕业班专业户”。

李毅深知学生的就业是辅导员工作的重中之重，他发挥电子信息专业优势，组织“云端就业”专场招聘活动，积极拓展用人单位30余家，提供就业岗位200余个；坚持每周与就业学生一对一交流，每份简历反复修改，每个“Offer”全面分析；关注建档立卡家庭学生、身体残疾学生、学业后进学生就业。连续三届毕业生一次性就业率保持在95%以上，就业满意度超过98%。

学风建设夯实发展基础。李毅连续10年组织“走进光电系列活动”，聚焦课程学习和专业教育，每年开展主题活动100余场次，覆盖全体学生；建立学院学生发展指导中心，构建“一梁五柱”工作模式，累计开展课程辅导、科技创新等主题活动200余场次；搭建能力提升平台，组织光电设计竞赛、电子设计竞赛、大学生创新创业项目等科技竞赛和科研创新活动，学生发表SCI、EI论文40余篇。他所带的历届学生，选择深造做高层次人才逐渐成为一种自发的追求。

作为与学生共同成长进步的辅导员，李毅坚持通过理论学习、素质能力大赛、课题研究、交流访学等渠道，走专业化、职业化发展道路，做有本领的辅导员。个人历年学生满意度测评优秀率均达到95%以上，工作受到学生广泛认可。（包翔 姜盼秋）