周口日报·周道客户端记者 马治卫 轩洋 见习记者 田亚楠 文/图

核心提示

“孩子们的事情，都是大事，必须用心。”

在商水县黄寨镇杨营村，有这样一位儿童主任，又是村委委员，她用“幼吾幼，以及人之幼”的大爱主动担起关爱留守儿童的重任，用甘于寂寞、无私奉献的精神撑起了留守孩子的多彩天空。她就是村民眼中的“拼命三娘”、留守儿童心中的“周末妈妈”、优秀的共产党员杨淑娟。

杨淑娟在儿童之家给孩子们讲课

当好孩子们的“生活贴心人”

“待得儿童笑灿烂，几多辛苦几多甜。”这是杨淑娟在工作日志里写的一句话，也是她的心声。

在开展儿童工作时，杨淑娟坚持将孩子们的事当作自己的大事来做。对于有特殊困难的儿童，杨淑娟不辞辛劳，积极寻求社会各界的支持和帮助，以勤恳务实的工作态度将一份份温暖传递进每一位困难儿童心里。

小婉（化名）是杨营小学的一名普通学生，由于一场意外事故，他的父母重度残疾，全家没有了收入来源，家庭陷入了前所未有的困境。了解情况后，杨淑娟主动帮助其家庭申领低保等各项补助，争取到了事实无人抚养儿童的基本保障。从填写申请表、开具相关证明，到申报成功、领取救助补贴，杨淑娟一次又一次踏进小婉的家门，每次来还会带些学习文具、课外读物等。

为了做好留守儿童关爱保护工作，杨淑娟费尽了脑筋、想尽了办法。她发现村里很多留守儿童作业无人辅导、周末无人看管。于是，她拜访了村里的几位退休教师，请他们每周末来儿童之家带领孩子们写作业、读书、画画、做游戏。后来，越来越多的志愿者加入了这个大家庭。今年刚放暑假，村里已经有5名大学生来到这里，和孩子们一起举办各种趣味活动，讲解防疫情、防溺水、防诈骗、防交通事故等安全知识。现在，儿童之家成了孩子们周末和假期最爱光顾的场所，每天都会传出孩子们欢快的笑声。

杨淑娟受到孩子们的热烈欢迎

当好孩子们的“心灵守护者”

“留守儿童大多存在性格孤僻、自卑等心理问题，我们应该重视并正确引导，帮助他们健康成长。”心思缜密的杨淑娟看到问题，更能解决问题。

在担任村儿童主任期间，杨淑娟全面掌握村内每一位留守儿童、困难儿童的心理状况，并牢牢记住每一个孩子的性格特点。有时间了她就向有经验的老师请教，并找来一些书籍自学心理相关知识和疏导不良情绪的方法技巧。通过实践总结，杨淑娟制定了有针对性的心理疏导方案，为留守儿童、困境儿童心理健康保驾护航。

留守儿童小萱（化名）父母离异，父亲长期外出务工，小萱一直由年迈的爷爷奶奶照顾，生活很是困难。因父母离异、父亲长期不在家，小萱心理上出现了消极、厌世的情绪，更是一度走在辍学的边缘。杨淑娟在入户走访中得知小萱情况后，第一时间前往小萱家中安抚小萱的情绪，并与小萱的父亲进行沟通，做通思想工作，打消其心中“读书无用论”的思想，让小萱得以继续求学。同时杨淑娟积极为小萱申请各类保障政策，并经常前往小萱家中为小萱进行心理疏导、行为矫正。在杨淑娟的悉心照料下，小萱感受到了家庭般的温暖和关怀。

杨淑娟向孩子赠送礼物

当好孩子们的“学习引路人”

“只有学好知识，才能改变命运。”在外打拼多年的杨淑娟深知文化知识的重要性。

小杨（化名）已经到了上学的年龄，但因肢体重度残疾，家庭困难，入学读书成为可望而不可及的奢望。杨淑娟得知情况后，一方面向相关部门汇报情况，为小杨争取救助政策，另一方面联系学校，说明小杨的特殊情况，帮助小杨就近办理了入学手续。工作之余，杨淑娟舍弃了辅导自己孩子的机会，每天帮小杨辅导学习功课，追赶教学进度。在杨淑娟和黄寨镇民政所的帮助下，残疾人联合会把儿童轮椅送到小杨家中，现在的小杨可以借助轮椅自己走出家门、走进学校，小杨的学习成绩也从落后追赶到中上游水平。

不光是对小杨学习上照顾有加，杨淑娟平时对村里孩子的学习都十分上心。每每学校举行考试，孩子们总会拿着自己的考试卷子来到杨淑娟的小超市集合，看到孩子们的考试成绩有了新进步，杨淑娟感到特别欣慰。对于考试进步的、考试成绩较好的孩子，杨淑娟总会拿出小超市里的铅笔、橡皮、本子作为奖品，激励孩子们好好学习。

杨淑娟为孩子们分发零食

“留守儿童20人，困境儿童3人，残疾儿童2人，事实无人抚养儿童2人。”对于村里孩子们的情况，杨淑娟可以如数家珍、娓娓道来。

作为一名农村最基层的村级儿童主任，杨淑娟用热心、坚守、奉献打通了基层关爱服务儿童“最后一公里”，让农村娃不仅拥有诗和远方的梦想，更有探寻和前进的力量。