疫情难阻文缘相融：一堂“不中断”的华文课

（东南早报记者李菁通讯员蔡国清文/图）新冠肺炎疫情在全球暴发后，海外华文教育面临不少困难。克服疫情影响，打破空间阻隔——在泉州市城东中学，有一个特殊的线上课堂：每周两堂课，每堂课1.5小时，该校初中部的10名教师坚持在网上为远在菲律宾的中学生讲授华文课。

“云端”教中文泉州教师为菲律宾学生授课

“老师，您看得见我的面子吗？”昨日，城东中学的语文老师陈丹妮一打开线上课堂的页面，来自菲律宾怡省仙朝峨中华中学的学生们立刻和老师打起了招呼。

陈丹妮老师在为菲律宾学生讲授华文课（李菁蔡国清摄）

“其实他们想问老师‘看得见我的脸吗’。”陈丹妮笑着说，这群菲律宾的孩子虽然从小学开始就接触中文，但基础仍比较薄弱，真正交流起来还有不少问题。不过，自8月17日第一次上课至今，在泉州老师的耐心教授下，他们已经有了一定进步。

“云端”课堂（李菁蔡国清摄）

刚开课时，陈丹妮也曾有过担忧：国情不同，学情也不同，孩子们的基础参差不齐，只能在国内网上授课是否会和学生有隔阂呢？但几节课下来，精彩的内容和生动有趣的互动，让学生们感受到了中文的魅力，学习兴趣更浓了。

记者了解到，之所以在云端授课，是因为受到新冠肺炎疫情影响，中国外派的华文教师短缺，菲律宾学校停课了。在这个特殊时期，作为著名侨乡的泉州，及时施以援手，将华文课堂搬到了“云端”。

泉州市城东中学率先利用网络架起华文教育的桥梁，与菲律宾怡省仙朝峨中华中学签订“缔结姐妹学校协议书”。达成结对协议，收到菲律宾寄来的华文教材后，城东中学多次召开华文课程准备会，初中部10位老师积极加入筹备队伍，探讨疫情形势下如何有效开展网络授课。这些一线教师结合菲方学生特点与在线课程的特殊性，认真备课，完善教学计划、教案，在一系列精心准备后，于今年暑期正式开始网络授课。

传播中国文化让海外学生爱上泉州

“这些孩子中不少祖籍在闽南，他们通过学习中文，对中华文化、闽南文化产生了兴趣，课堂上会问一些有关泉州的问题。我们就在教学内容里融入这方面的知识讲解，让他们对‘根’有更深的认识。”陈丹妮说。

“终于听到了原汁原味的中国话。”“跟着中国老师学习中国文化，太棒了！”洪缘缘、施佳真等菲律宾学生常常在课后发送弹幕表达谢意，带给老师们更多的教学动力。

网络华文课堂灵活度高、新鲜感强。城东中学的老师们在备课与教学实践中不断摸索新形式、新方法，利用图像、动画、音乐等吸引学生注意力，提高教学效率。老师们还积极了解菲律宾的政治、经济、文化等，基于菲律宾国情与文化特点进行教学，消除语言与文化隔阂，使华语课堂既丰富多彩，又贴近学生生活。

“中菲两国虽远隔山海，然血缘相亲、文缘相通、民缘相融，传统友谊源远流长。海外华文教育是华侨华人传承和弘扬中华民族语言文化的留根工程，也是中外互鉴、民心相通的重要桥梁。此次共建合作，让我们收获了全新的线上跨国教学体验，推进了中华语言文化的传播与发展，同时也促进了中菲人民的友好往来。”城东中学党委书记黄山表示。